Мастер класс

Ақмола облысы

Зеренді ауданы

Раздольный орта

мектебі

Мастер класс

Тақырыбы: «Жануарлардың алуан түрлілігі»

(дүниетану)

3 сынып

Өткізген:                                Бейлхан Лена

бастауыш сынып

мұғалімі

2016 жыл

Дүниетану пәнінен

мастер класс           3 сынып

Сабақтың тақырыбы: Жануарлардың

алуан түрлілігі 

Оқытудың негізгі мақсаттары:

Оқушыларды жануарлардың қандай топтарға бөлінетіндігімен және олардың топтық

белгілерімен таныстыру; оқушылардың есте сақтауын дамыту; сыни тұрғыдан ойлауға

баулып, ұжымдық іс-әрекетке тәрбиелеу. 

Белсенді оқытуда қолданылатын

әдіс- тәсілдер: Ыстық орындық , постер құру, кестені толтыру, АКТ,

смайликтер . 

Оқыту нәтижелері:  Оқушылардың жануар және олардың топтары, өмір

сүру ерекшелігі туралы түсінігі қалыптасады; сыни тұрғыдан ойлауы дамиды;

ұжымдық іс-әректке үйреніп, өзіндік пікір қалыптасады. Бағалауды

үйренеді. 

Ұйымдастыру: Балалар бәріміз шаттық

шеңберіне шығайық . Енді балалар топқа бөлінеміз.

Біз – талапты жас ұлан, 

Үлгі аламыз жақсыдан, 

Табиғатты қолдаймыз,

Жәндіктерін қорғаймыз.

   Оқушылар сандарды таңдау арқылы 3 топқа

бөлінеді. отырады. І топ: «Сүліктер»,  ІІ

топ: «Ұлулар», ІІІ топ: «Өрмекшілер»

Білу :

- Жануар дегеніміз не? Постер

құру  .

Жануарлар

Түсіну : Оқулықпен

жұмыс. мәтінді тақырыпшалар бойынша бөліп оқиды.

Бейнебаян: «Жәндіктер».

Көргендерінен

қорытынды жасату.

Сергіту сәті: Бейнеқимыл. Оқушылар интербелсенді тақтадағы әрекетті қайталайды. 

Қолдану : Кестені толтыр .

  Балалар әр топқа кесте беріледі сендер

соны толтырасыңдар.  Оқушылар қолдарына

берілген кестені толтырады. 

Жануарлар тобы            Түрлері              Белгілері             

Құрттардың 12500-дей түрі бар. Оларды 5 класқа бөледі.  Ұзындығы 1 мм-ден 8 м-ге жетеді. Мысалы,

жауынқұрты, сүлік, әртүрлі паразит – құрттар. Олар пішіні, түсі, және түрі

жағынан әртүрлі болады.

    Былқылдақденелілер – денесі жұмсақ, былқылдақ болады.

Мұхитта, теңізде, құрлықта, аздаған түрі тұщы суда таралған. Қазақстанда 300-ге

жуық түрі кездеседі. Олар ұлу, шырышты

ұлу, кальмар, сегізаяқ.

Бауырымен жорғалаушылар 6000-ға жуық түрі бар Терісі безсіз, мүйіз қабыршақпен не қылқандармен жабылған .

Өрмекшітәрізділіердің 70 000 түрі бар. Денелерi – баскөкірек және құрсақтан тұрады. 6 жұп аяқтары бар.  Табиғаттағы маңызы-шыбын,маса т.б. жәндіктердің санын азайтады, жыртқыштар.  Негізгі

ерекшеліктері: шөл және шөлейт аймақтың өзен аңғарлары мен сайларында, кейде

орманда тіршілік ететін жәндік. Дене тұрқы 4 см. Оларға саршаян, өрмекші, кене, қарақұрт  жатады.  Ең басты қаруы – у. Бүйілер улы, бірақ олардың уы жәндіктерді өлтіре алғанымен, адамдарға көбінесе әсер етпейді.

Проблемалық

сұрақ:  - Әлемдегі жәндіктерді жойып

жіберсек не болады?

Талдау:  «Ыстық орындық».

Әр топ оқушылары

екі сұрақтан  жауап береді.

І топ:

 1.

Арада  неше  көз 

бар  ?                        

2.  Сүліктің  қандай 

пайдасы  бар?

ІІ топ:

1.  Құмырысқа  ұйықтай 
2. ма?
3. Былқылдақденелілерге нелер  жатады?

ІІІ топ:

1. Үй 
2. маңында  қандай  жәндіктерді бақылай  аласыңдар?
3. Сені 
4. қай  топтың  жануарлары қызықтырады?  Неге?

Жинақтау оқулықтағы ақпаратты оқып түсіндіреді.

Рефлекция

: смайликтер арқылы оқушылар өз

көңіл күйлерін білдіреді.

Бағалау:  Топтарды және

жеке оқушыларды әр топтың өздерін бағалауын негізге ала отырып бағалаймын.

Бағалау критерилеріне сүйеніп бағалау парақшасына бағалайды. 

Үйге тапсырма:  паразит- құрттар туралы біліп келу.